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  Témoignages

16. Que disent les jeunes au sujet des activités du programme ?

« Ce quon aime bien, nous, en particulier, cest liceberg de la colère. Ça correspond tout à fait à ce que nous vivons, parce que, lorsquon évite dexprimer nos émotions (signe que nous nous laissons influencer par les stéréotypes concernant les hommes et les femmes), on accumule parfois beaucoup de frustration et on finit alors par trouver des moyens de laisser sortir cette colère, comme frapper un mur ou une autre personne. » (élèves de 9ème année de Eric Graves Junior High, à Dartmouth, en Nouvelle-Écosse)

« Avant la 9ème année [pendant laquelle lélève a travaillé sur Pour des relations saines], il y avait beaucoup de sentiments que je navais jamais exprimés devant mon meilleur ami. Maintenant, je lui parle beaucoup de ma grandmère (qui est morte récemment) et cest bien davoir le point de vue dun autre garçon. [Le programme] me fait me sentir plus à laise, en quelque sorte, quand il sagit de parler à mon ami, parce que je sais que ce nest pas parce que je commence à sortir de mon cocon et à parler comme ça que je suis différent des autres. » (élève garçon de 9ème année de George P. Vanier Junior High School, à Fall River, en Nouvelle-Écosse)

« Il y a beaucoup de jeunes dernièrement qui ont des problèmes de drogue et dabus dalcool et je crois que ça correspond à des moments dans leur vie où ils nétaient pas en mesure de communiquer avec les gens. Je pense quil est important que les jeunes apprennent à communiquer maintenant plutôt que datteindre lâge de 25 ans sans savoir comment parler à quelquun des problèmes quils ont ou sans savoir comment établir des relations avec les autres. » (élève fille de 10ème année de George P. Vanier Junior High School, à Fall River, en Nouvelle-Écosse)


Que disent les éducateurs au sujet du programme ?

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